6
| Эксперты в апелляционных комиссиях | ||||
 |
2.07 13:05 |  |
1844 | |
| Alexandr Morozov | ||||
| Девочка пришла с апелляционной комиссии по истории вся в слезах. Разбирались с ней два эксперта, потом у председателя комиссии. Ошибки потрясают воображение. 1. Спрашивалось, кто был дядей царствующей императрицы Анны Иоанновны. Девочка написала: Петр I. Надо было написать: император всероссийский Петр I. 2. Среди направлений деятельности Ярослава Мудрого указано: Деятельность, направленная на установление порядка в стране (была составлена первая часть свода законов "Русская правда" - "Правда Ярослава". Замечание: надо было перечислить основные положения "Правды Ярослава". На резонный вопрос - что, ВСЕ? последовал туманный ответ: Ну хотя бы половину... 3. Среди направлений деятельности Ярослава Мудрого указано: Деятельность, направленная на укрепление православия (строительство храмов, например, соборов святой Софии в Киеве и Новгороде). Замечание: храмы не имеют никакого отношения к православию (!!! - а, держите меня семеро!). На недоуменный вопрос несчастного ребенка последовали длинные рассуждения эксперта что вот она, дескать, в храмы не ходит, а молится иконке дома, значит, храмы здесь не причем. 4. Среди направлений деятельности Ярослава Мудрого указано: Деятельность, направленная на повышение международного авторитета Руси (заключение династических браков). Замечание: киевские князья были нерусские, поэтому эти браки нельзя считать династическими (твою мать!). Кроме того, это неспецифично для Ярослава Мудрого, такие браки были раньше и позже - например, брак Святослава с рабыней (ТВОЮ МАТЬ!!!). Девочка пыталась по моему совету показать учебники истории, в которых написано то же самое, что написала и она. Председатель в ответ: мало ли кто что пишет! Девочка: но ведь эти учебники имеют гриф Министерства образования и науки! Председатель: вот в Министерство и жалуйтесь. Ну я-то в министерство напишу и всё это опишу. Интересно даже стало, что за тварь возглавляет апелляционную комиссию по истории в этом году? При случае обязательно плюну в морду. Откуда вообще берутся эксперты в апелляционных комиссиях, кто их формирует? Почему от этого (как и от участия в Научно-методических советах ФИПИ) полностью отстранены профессиональные ассоциации учителей истории и пр.? Вот создал Чубарьян классную ассоциацию - как бы есть (когда надо от имени учителей выступить) и как бы нет (когда серьезные люди решают серьезные проблемы). Sergej Lupus это, конечно, не Ваша сфера, но обратите внимание на этот пост, надо как-то взаимодействовать... А то эти твари совсем скомпрометируют ЕГЭ. Со сливами в этом году не получилось, так теперь от апелляций народ стонет. |
||||
| Обсудить в блоге автора | ||||
