"Учитель-мужчина в современной школе". Возможно, кому-то эта тема покажется не такой актуальной. В сфере образования существуют и более глобальные проблемы: реформирование системы, падение престижа профессии и т.д. и т.п. Но сегодня я решил отойти от  масштабных проблем и акцентировать внимание именно на «мужском вопросе». Меняются времена, подходы к образованию, методики, но главным  звеном в  цепочке «знания – учитель - ученик» остается УЧИТЕЛЬ. В последние годы именно в его адрес звучат критические замечания в центральных СМИ, с экранов телевизора уходят образы учителей-мужчин, созданные В. Тихоновым, О.Борисовым…..

Вообще сегодня упоминание о мужчине в школе, как правило, появляется в связи со скандалом или грязной историей. Поэтому предлагаю обсудить, как же работается мужчине в школе? Почему в школу не идут молодые, почему мало учителей-мужчин, что менять в современной школе?

Приглашаю вас к дискуссии: Мужчина-учитель в современной школе: есть ли  надежда?